Non impariamo solo con la mente !!!
Nel processo di apprendimento mettiamo in campo tutti i sensi: vista, udito, olfatto, tatto, gusto.
E pure il cuore!
Come possiamo aiutare i nostri bambini nello svolgimento dei compiti o degli esercizi, spesso vissuti con stress e svogliatezza?
Allestire una zona di lavoro confortevole e luminosa:
- una piantina o un mazzo di fiori,
- una tovaglia o un tappeto piacevole,
- una candela luminosa, un olio essenziale amato, una torta nel forno,
- una musica rilassante di sottofondo
- uno snack ricco di vitamine, una bevanda rinfrescante (o scaldante)
Scegliere una proposta intrigante e adatta per interesse, competenze e motivazione.
Con qualche particolare (un libricino, una penna, un quaderno, un pupazzetto) nuovo, che susciti curiosità, emozione ed entusiasmo!
Utilizzare materiali curati, piacevoli, pensati ad hoc per quella persona e oggetti che evochino sensazioni piacevoli!
E, soprattutto, più di ogni altra cosa: esserci!!!
Curare il setting relazionale: creare un ambiente disteso e curato nei minimi dettagli significa anche privilegiare il clima relazionale!
Prendersi carico di rendere l’esperienza autentica, rilassata, gioiosa e serena. Un’esperienza che nella memoria evochi emozioni e ricordi piacevoli: stupore, curiosità, gioia, felicità, soddisfazione, impegno, perseveranza, senza stress, minacce, paura o mortificazione.
Solo in questo modo il Sapere e la Conoscenza (e quindi l’esperienza dell’imparare, di studiare, di eseguire i compiti, di mettersi alla prova con sé stesso…) verranno associati a scoperta, bellezza e meraviglia e non si vorrà mai più smettere di imparare!
Parola di Maestra!!!!
Maestra Marta Reinero